在即將過去的這個(gè)暑假，不少職場(chǎng)中人發(fā)現(xiàn)身邊多了許多年輕、陌生的面孔——短期實(shí)習(xí)的在校大學(xué)生。隨著近些年尋找機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)的大學(xué)生越來越多，讓在校大學(xué)生參與到自己的實(shí)際工作中，也逐漸為不少單位的員工所接受。近日，記者走訪了天津市多所高校的學(xué)生，針對(duì)實(shí)習(xí)單位是怎樣找到的、實(shí)習(xí)都有哪些內(nèi)容、實(shí)習(xí)的收獲等問題進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每年的暑假是很多大學(xué)生集中實(shí)習(xí)的黃金時(shí)間，很多大學(xué)生都把實(shí)習(xí)期當(dāng)作融入社會(huì)的最佳機(jī)會(huì)。一半左右有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生第一次實(shí)習(xí)都選擇了大二暑假，這要比以前的大學(xué)生動(dòng)手早；而且不少大學(xué)生的實(shí)習(xí)都“瞄準(zhǔn)”了專業(yè)對(duì)口或今后的職業(yè)方向。此外，對(duì)于在校大學(xué)生到企業(yè)內(nèi)進(jìn)行短期實(shí)習(xí)，一些用人單位人事部門也表示，每年放暑假前都會(huì)與高校的有關(guān)部門聯(lián)系，希望招募一批優(yōu)秀的在校生來實(shí)習(xí)，并從中發(fā)現(xiàn)一些好苗子。
暑期實(shí)習(xí)現(xiàn)狀呈現(xiàn)幾大特點(diǎn)
特點(diǎn)一：實(shí)習(xí)單位大多由熟人介紹
記者從南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津醫(yī)大等高校的一些院系了解到，近8成大學(xué)生的實(shí)習(xí)會(huì)選擇在暑假。一是假期里，學(xué)業(yè)不緊張，可以有更多的精力投入實(shí)踐，二是假期時(shí)間比較完整，可以全面了解實(shí)習(xí)單位的工作程序。
調(diào)查中，幾乎所有被調(diào)查的學(xué)生都反映，在自己尋找實(shí)習(xí)單位的過程中至少被拒絕過兩次，甚至更多。大學(xué)生們反映，現(xiàn)在有相當(dāng)多的單位對(duì)實(shí)習(xí)生都很“抗拒”，態(tài)度冷淡，一拒了之。南開大學(xué)中文系一名大二女生告訴記者，她的班上今年暑假有一半的同學(xué)都找了實(shí)習(xí)單位，在實(shí)習(xí)的同學(xué)中，僅有2個(gè)同學(xué)是自己找的，包括她自己在內(nèi)其他的同學(xué)都是通過父母或親戚、朋友的關(guān)系才找到的實(shí)習(xí)單位。
特點(diǎn)二：6成大學(xué)生四學(xué)年內(nèi)有一至兩個(gè)月的“自主實(shí)習(xí)期”
通過調(diào)查記者發(fā)現(xiàn)，除了專業(yè)課程要求的實(shí)習(xí)外，大部分學(xué)生都愿意再“額外”尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。記者走訪了本市的天津大學(xué)、南開大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、天津科技大學(xué)等高校，有6成的學(xué)生表示，除課程計(jì)劃的安排外，自己正在或計(jì)劃在本科學(xué)習(xí)期間，找一家實(shí)習(xí)單位。這樣的實(shí)習(xí)、實(shí)踐一至兩個(gè)月的時(shí)間比較適宜。有的大學(xué)生特別是不少男生表示，只要有機(jī)會(huì)，這樣的自主實(shí)習(xí)越多越好，使能力得到更好鍛煉。
特點(diǎn)三：實(shí)習(xí)崗位要與職業(yè)“掛鉤”獲得未來就業(yè)的“敲門磚”
天津大學(xué)化工專業(yè)的大三學(xué)生小李今年暑假在塘沽一家化工企業(yè)實(shí)習(xí)，在該企業(yè)某產(chǎn)品的生產(chǎn)線上做實(shí)習(xí)檢驗(yàn)師。再有一年就要畢業(yè)的小李想充分利用這個(gè)專業(yè)非常對(duì)口的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，檢驗(yàn)一下所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，再就是為即將到來的“求職季”打基礎(chǔ)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，抱著小李這樣心態(tài)找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的大學(xué)生占了7成左右，他們?cè)谡覍?shí)習(xí)單位時(shí)，首先考慮的因素是“專業(yè)對(duì)口”，讓自己在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)所學(xué)、更好地發(fā)揮所長。
特點(diǎn)四：實(shí)習(xí)收獲取決于“指導(dǎo)老師”
南開大學(xué)一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的大二女生表示，自己沒有考慮暑假的實(shí)習(xí)能有什么效果，只是檢驗(yàn)一下個(gè)人能力而已。至于收獲，要看實(shí)習(xí)老師在這兩個(gè)月給安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容而定。如果鍛煉的機(jī)會(huì)多，當(dāng)然就會(huì)有收獲。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生實(shí)習(xí)效果的“等”和“靠”，除了受實(shí)習(xí)單位和“指導(dǎo)老師”的限制外，不能主動(dòng)出擊、與實(shí)習(xí)單位和“指導(dǎo)老師”溝通是一個(gè)重要原因。大學(xué)生們普遍表示，實(shí)習(xí)期間，讓他們感到最困難的就是溝通問題，什么話當(dāng)說、什么事當(dāng)做，往往不得要領(lǐng)，如果再貿(mào)然提要求，恐怕惹人反感。
某單位人事主管表示，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，每個(gè)單位都不是隨便招人進(jìn)來實(shí)習(xí)的，因此每個(gè)大學(xué)生得到的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)都是很難得的，應(yīng)當(dāng)珍惜。在事先將實(shí)習(xí)的目的、要達(dá)到的效果與實(shí)習(xí)單位和“指導(dǎo)老師”進(jìn)行溝通是一件好事，也會(huì)減少誤會(huì)與冷漠。作為實(shí)習(xí)單位，也希望實(shí)習(xí)生能真正給單位幫上忙。有效的溝通能使雙方受益，在看到了實(shí)習(xí)生的作用后，相信越來越多的單位能主動(dòng)招收實(shí)習(xí)生。
大學(xué)生“投身”實(shí)習(xí)熱潮的多種原因
原因一：提高自己的實(shí)踐能力
調(diào)查中，8成多的學(xué)生認(rèn)為，利用假期實(shí)習(xí)，主要就是為了能在這段相對(duì)完整的時(shí)間里，將自己所學(xué)放到實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)。
南開大學(xué)一位在新聞單位實(shí)習(xí)的大三學(xué)生表示，剛一放假他就跟著實(shí)習(xí)單位的記者到處跑新聞了，天兒這么熱，辛苦自然是不用說的，而且還沒有報(bào)酬。但他覺得可以獲得書本上學(xué)不到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，不但充實(shí)，而且給實(shí)習(xí)單位留下了不錯(cuò)的印象，每一天的實(shí)習(xí)都會(huì)有滿滿的收獲，使得他對(duì)即將到來的求職熱季充滿信心。
原因二：賺錢
調(diào)查中，一些大學(xué)生表示，實(shí)習(xí)固然是可以鍛煉個(gè)人能力，但對(duì)于家境不是很好的大學(xué)生而言，實(shí)習(xí)也會(huì)是他們解決在校期間生活費(fèi)的主要渠道。
來自南方某小鎮(zhèn)的小王今年暑假在新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)一家企業(yè)找到了實(shí)習(xí)工作，幫忙給企業(yè)做軟件設(shè)計(jì)，月薪1500元。他告訴記者，這份實(shí)習(xí)工作解決了他下學(xué)期的生活費(fèi)，而且用到了專業(yè)知識(shí)，也算是用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富吧。
原因三：為自己的未來鋪設(shè)人脈
一些大學(xué)生表示，假期實(shí)習(xí)就是為自己今后找工作鋪設(shè)人脈。本市某高校一名即將上大四的女生告訴記者，現(xiàn)在本科生找到一份理想的工作難度越來越大了，特別是女生，被許多無形的門檻擋在了好工作之外。今年暑假，她父親托人在某機(jī)關(guān)給她找了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。所謂實(shí)習(xí)，無非就是為機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)端茶倒水、做一些辦公室里的雜務(wù)，實(shí)習(xí)最后，除了學(xué)會(huì)收發(fā)傳真、復(fù)印文件外，并沒有學(xué)會(huì)實(shí)質(zhì)性的東西。在別人看來，這就是一個(gè)無用的實(shí)習(xí)，但由于她的勤勉，機(jī)關(guān)里的不少老師都對(duì)她有良好的印象，當(dāng)知道她即將畢業(yè)時(shí)，紛紛為她出謀劃策。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，她已經(jīng)獲得了五六個(gè)用人信息了。
原因四：實(shí)習(xí)可以鍛煉交往能力
在現(xiàn)實(shí)工作中，適應(yīng)能力和職業(yè)修養(yǎng)在職業(yè)生涯中占據(jù)了越來越重要的地位。幾乎所有接受調(diào)查的大學(xué)生都認(rèn)為，實(shí)習(xí)最能鍛煉學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，實(shí)習(xí)是大學(xué)生渴望提高適應(yīng)能力的需要。這種能力小到待人接物、大到職業(yè)修養(yǎng)，而這種能力的培養(yǎng)在目前的學(xué)校教育中基本還是一片空白，大學(xué)生很難從書本上獲取。于是實(shí)習(xí)便成了許多大學(xué)生走進(jìn)職場(chǎng)、融入社會(huì)前的一場(chǎng)熱身。
各方對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)熱的觀點(diǎn)
學(xué)生：希望學(xué)校多為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
近些年一些企業(yè)開始走進(jìn)校園，其中不乏知名的大企業(yè)，舉辦校園暑期實(shí)習(xí)生招聘會(huì)。但接受調(diào)查的大學(xué)生反映，暑期實(shí)習(xí)生招聘會(huì)提供的崗位太少了，僧多粥少，競(jìng)爭(zhēng)激烈，競(jìng)爭(zhēng)不上的學(xué)生就只好做一些像促銷員、發(fā)單員、調(diào)查員、接待員之類的工作。因此希望學(xué)校有關(guān)部門能為學(xué)生多創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，讓更多的學(xué)生找到理想的實(shí)習(xí)工作。
學(xué)校：愿意為學(xué)生服務(wù)，自己找實(shí)習(xí)單位也是一種能力的鍛煉
“與其等著學(xué)校舉辦招聘會(huì)和企業(yè)送上門的機(jī)會(huì)，不如自己動(dòng)手尋找機(jī)會(huì)。”天津大學(xué)機(jī)械學(xué)院的一位輔導(dǎo)員老師這樣認(rèn)為。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷在求職時(shí)到底有多少分量？本市一些高校就業(yè)指導(dǎo)部門的老師表示，在專業(yè)對(duì)口的單位或大企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，會(huì)增加高校畢業(yè)生求職時(shí)的砝碼。在求職熱季，熱門用人單位的人事部門往往能收到成千上萬份簡歷，在畢業(yè)院校、所學(xué)專業(yè)差不多的情況下，招聘者通常會(huì)最先關(guān)注應(yīng)聘學(xué)生的優(yōu)秀實(shí)習(xí)經(jīng)歷，作為優(yōu)先錄取的重要條件。另外，在本單位實(shí)習(xí)過的學(xué)生也會(huì)成為優(yōu)先錄取的對(duì)象。因此，學(xué)校老師建議在校大學(xué)生不要為了實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí)，為了面子而實(shí)習(xí)，根據(jù)自己今后的求職方向或所學(xué)專業(yè)，認(rèn)真選擇實(shí)習(xí)單位。
用人單位：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，用人單位會(huì)“主動(dòng)出擊”
針對(duì)實(shí)習(xí)生的“錄用”情況，記者采訪了本市的幾家用人單位。某建筑設(shè)計(jì)院的人事部門負(fù)責(zé)人表示，作為專業(yè)設(shè)計(jì)單位，對(duì)實(shí)習(xí)生的專業(yè)水平要求很高，不僅是在暑假，單位在平時(shí)也會(huì)從相關(guān)高校招募實(shí)習(xí)生參與一些工程設(shè)計(jì)工作。單位招募實(shí)習(xí)生通常是跟院系的學(xué)工部門或?qū)I(yè)老師聯(lián)系，請(qǐng)他們選擇一些專業(yè)學(xué)得比較好的學(xué)生。實(shí)習(xí)生招來后，人事部門會(huì)將他們安排在與其專業(yè)對(duì)口的設(shè)計(jì)部，跟著相關(guān)的設(shè)計(jì)人員做設(shè)計(jì)。
一家電信公司人力資源管理部的負(fù)責(zé)人說，這些同一起跑線的學(xué)生，因?yàn)橛胁煌谋憩F(xiàn)而面臨著不同的機(jī)遇。如果實(shí)習(xí)生表現(xiàn)出積極進(jìn)取的勁頭，對(duì)專業(yè)知識(shí)很感興趣，謙虛地向指導(dǎo)老師討教，同時(shí)又有自己的理想與抱負(fù)，實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出，這樣的實(shí)習(xí)生是不會(huì)被輕易“放走”的。
記者手記
實(shí)習(xí)，一直是大學(xué)生們最關(guān)注的校園話題之一。在競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的今天，尋找實(shí)習(xí)單位、把握好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)儼然已經(jīng)成了大學(xué)生今后求職、進(jìn)入社會(huì)角色的預(yù)演。實(shí)習(xí)時(shí)，如何讓自己在眾人中脫穎而出，不少大學(xué)生還是動(dòng)了腦筋的。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，使得大學(xué)生們今天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與畢業(yè)后的前途有了更密切的聯(lián)系。大學(xué)生從學(xué)校到社會(huì)有一個(gè)角色轉(zhuǎn)變過程。在這個(gè)過程中，誰轉(zhuǎn)變得快，誰的能力強(qiáng)誰就會(huì)在職場(chǎng)上勝出。
對(duì)于大學(xué)生來說，心態(tài)是最重要的。薪酬固然很讓人關(guān)心，但如果沒有樂觀向上的工作態(tài)度和實(shí)際工作能力，一味要求薪酬，只能是水中月、鏡中花。實(shí)習(xí)的時(shí)候積極主動(dòng)跟指導(dǎo)老師學(xué)東西，多掌握一些專業(yè)知識(shí)，開闊眼界，讓自己被認(rèn)可，畢業(yè)自然不用擔(dān)心就業(yè)問題。因?yàn)闊o論哪家用人單位，最看重的還是能力。對(duì)用人單位而言，對(duì)實(shí)習(xí)生“選秀”，也漸成企業(yè)吸納優(yōu)秀人才的捷徑。
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